当前位置: 首页 > 太极名家 >
中国大学排名榜再引争议,实力比“口水”管用
时间:2018-09-27 21:12 来源:网络整理 作者:藏不住的情緒 点击:

原标题:中国大学排名榜再引争议,实力比“口水”管用

中国大学排名榜再引争议,实力比“口水”管用

日前,有关中国大学排名的消息再次引起了舆论场上的热议。据上观新闻消息,今天(2月26日),拥有15年历史的“世界大学学术排名(ARWU)”,发布了2018年“中国最好大学排名”。排名显示了除港澳台地区外,中国600所内地大学的排名情况,清华大学、北京大学、浙江大学位列三甲,总分分别是95.3分、78.6分、73.9分。

许多网友在排行榜上寻找母校的“座次”,还有人在意母校“座次”的历年升降情况,生怕母校在日益激烈的高校竞争中落后。

而此前,还有一条假新闻广为流传:“双一流高校被教育部分为5档”,这条假消息引起舆论热议,直到官方出来辟谣才让人“安心”。这些都说明,舆论对大学排名和等级比较敏感,其中透露出十足的焦虑感。

之所以如此,是因为:其一,很多人“不服气”——认为自己看重的大学应该有更高的排名。其二,即使目前的排名靠前,也担心下次跌落下去,被后进者赶超。

这些心理都很正常,完全可以理解,起码说明中国大学的发展正处于“你追我赶”的格局中,固定的排名,尤其是名校的垄断地位还未形成,榜单处于不断变化中。这让一些后进的高校看到了希望,也让曾经有过辉煌历史的大学存在被赶超的焦虑。

如果我们仔细观察一下这些著名的大学榜单,就会发现之所以各家排名会有所不同,很大程度上是因为构成各家衡量评价的要素不同。

所谓“综合实力”,则更接近于我们的日常经验,也就是凭借对该校的印象来判定其水平。这种经验式的判断,往往是不严谨的,不科学的,而专业的教育考察距离大众的认知有一定距离,所以,当大学排行榜公布时,时常会出现评价各异的现象。

因此,观察各类大学排行榜,要避免情绪化,更要看到榜单揭示出的问题,并思考改进的办法。比如,2018年“中国最好大学排名”参考因素包括人才培养、科学研究、服务社会和国际化四个维度,而“社会捐赠收入”指标也被纳入——但是,“社会捐赠”因素无法区分是校友捐赠还是非校友捐赠,这就无法准确量化该校的校友成就水平或社会口碑,只能“模糊处理”了。

而其他著名的大学排行榜,比如“《泰晤士高等教育特刊》世界大学排名”,同样存在争议点,比如其参考因素包括教学、研究、论文引用、国际化及企业创新资金投入等,但知识变现和企业投资是中国内地高校的薄弱点。

相比欧美高校私立教育占优势的特征,中国非民办高校的教育投资仍主要依赖国家行为——这些参考因素上的不同,都会导致最终排名结果的变化,但并不能因此完全评判高校实力的高低。

因此,要评价一个高校的实力,很难用某家具体排名来量化,综合考虑多方面因素得出的答案才是最理性的。对于各高校而言,与其在高校排名的几个点上争论不休,不如找准问题对症下药,这样才能在不同版本的排名榜单上都有所进步。